Latin-American Journal of Physics Education
ISSN 1870-9095
A publication sponsored by the Latin American Physics Education Network
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Content of Volume 9 Number 3 September 2015
Cover [PDF] |
Index [PDF] |
Editorial [PDF] |
Modeling transverse train seat occupation with one-dimensional potential barriers [PDF] |
Barreto, J. T., 3301 |
Rahnama, F., 3302 |
Chopra, K. N., 3303 |
Ley de Ohm con Aprendizaje Activo de la Física en la Ciudad de México para vocacional [PDF] |
Mora, C., Sánchez-Sánchez, R., Miranda-Viramontes, I., 3401 |
El análisis de video como alternativa para la integración de teoría y práctica en los cursos introductorios de Física [PDF] |
Navarrete-Navarrete, L., Almaguer Medina, J. F., Navarrete-Navarrete, F., Flores Pérez, M., 3402 |
Moodle and Physics learning: A good experience with high school students [PDF] |
Braga, F. L., Rodriguez, R., Bolzan, M. S., 3403 |
Cáceres, J., Nieto Gladys, G., Briceño de Barrios, M. E., Zuleta Freddy, A., 3404 |
Lopes, G. A. C., Cotta, E. A., Fonseca Filho, H. D., 3501 |
Utilización del Plano Inclinado para Determinar la Aceleración de Gravedad [PDF] |
Cáceres, J., Martínez, E., 3502 |
A publication sponsored by the Latin American Physics Education Network (LAPEN).